rénovation : Les enseignants suivent le séminaire HaiGuru pour intégrer l'IA dans le monde de l'éducation

IKPAN - Le développement de l’intelligence artificielle (IA) a été mis en œuvre dans divers domaines, y compris l’éducation. Au lieu d’être considéré comme une menace, l’aide à l’IA peut avoir un impact positif s’il est mis en œuvre correctement et judicieusement.

par conséquent, il est important pour le personnel enseignant d’être équipé du développement technologique. Tant par le biais de séminaires qu’à d’autres programmes, les efforts visant à s’amener à l’IA devraient aider les enseignants à enseigner de manière innovante.

guru, une plate-forme d’apprentissage en ligne - qui vise à améliorer les compétences des enseignants en Indonésie, a organisé le 'Révolution d’apprentissage de l’ai' dans la ville de Balikpapan. Fondée depuis 2019, HaiGuru fait partie du développement du service de l’école chrétienne IP Mana, ouvert à tous les enseignants de toutes les écoles indonésiennes. Actuellement, plus de 1 000 enseignants de différentes régions d’Indonésie s’y sont joints et ont vécu l’apprentissage à HaiGuru.

HaiGuru Impact est une activité d’atelier et d’atelier conçue pour les enseignants dans le but d’améliorer la qualité de l’apprentissage en classe. Au total, 300 enseignants et dirigeants de diverses écoles de la ville de Balikpapan ont assisté directement à l’activité HaiGuru Impact qui s’est tenue à la Suisse-Belhotel Balikpapan, le samedi 26 avril 2025.

in.com.ua Dans cette édition inaugurale, HaiGuru Impact a soulevé le thème de la révolution d’apprentissage d’IA. Le développement rapide de l’intelligence (IA) et de la numérisation a fondamentalement modifié le paysage éducatif en offrant un grand potentiel pour l’innovation dans l’enseignement et la création de matériel pédagogique.

Cependant, l’intégration de l’IA pose également des défis éthiques, de la protection des données et des écarts numériques. Pendant ce temps, l’éthique numérique est cruciale pour former une jeune génération responsable à l’ère numérique. Les enseignants, en tant qu’avant-garde dans le développement des connaissances et des compétences des étudiants, nécessitent des compétences dans l’utilisation de l’IA pour améliorer la qualité de l’apprentissage.

« Cet événement est un lieu de développement professionnel pour les enseignants au milieu de la dynamique du monde continuellement évolutif de l’éducation. Nous encourageons les enseignants à explorer le potentiel de la technologie d’IA, à comprendre et à l’utiliser de manière sagie et efficace dans l’apprentissage. Ce programme est également un espace pour eux d’apprendre, de discuter et de construire un réseau », a déclaré Caroline Suryaatmadja en tant que présidente du comité de HaiGuru Impact dans une déclaration écrite le 26 avril.

in, qui a également accueilli un certain nombre d’orateurs, dont le chef du Bureau de l’éducation et de la culture de la ville de Balikpapan, Irfan Taufik, S.Ag., M.Si., cofondateur et PDG de la plate-forme technologique Mimin AI, Joseph Simbar, B.Sc., Professeur de l’éducation des plates-formes numériques, Purnawan Kristanto, directeur académique de l’Université Ciputra, Eddy Yusuf, Ph.D., ainsi que le chef de la section HaiGuru, Clara Anugrah Barus, M.Pd.

al.co.uk platforme HaiGuru s’efforce de soutenir constamment l’amélioration des compétences des enseignants en Indonésie grâce à un apprentissage en ligne abordable et accessible n’importe quand et n’importe où.

al.com. « Les enseignants doivent se préparer à des technologies et des compétences pratiques qui peuvent être directement appliquées dans les cours », a déclaré Esther Iriana, directrice de l’école nationale d’IP eI.

Caroline Suryaatmadja espère que cette plate-forme pourra aider les enseignants à innover dans et en dehors de la salle de classe. Non seulement se concentrer sur la façon d’enseigner, mais la socialisation avec d’autres membres du personnel enseignant peut également ouvrir un dialogue intéressant.

el, “Nous espérons que grâce à HaiGuru Impact, les enseignants auront la possibilité de développer leurs compétences, d’enrichir leur expérience d’apprentissage et de construire un réseau professionnel qui peut soutenir leur développement professionnel” a espéré Caroline.

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